臨考復習,考生需要靜心總結(jié),爭取對各個題目的答題規(guī)律和技巧做到胸有成竹,下面以口訣的形式來做些總結(jié),并進行必要說明,希望對廣大考生能有所啟發(fā)和幫助。
■字音辨析不用愁,先易后難記心頭,換字組詞來對比,以義定音可無憂。
說明:做字音題,首先不要被那些認讀困難的字嚇倒,一般而言這些字是題點的可能性不大,要先從易處入手,把握以義定音的原則來進行體會,如果一時沒有感覺,可以換一個自己熟悉的詞來體會,只要意思相同,讀音則一定相同。
■字形正誤在詞境,詞語意思先想清,形旁定要關(guān)注到,按跡尋求看照應。
說明:做字形題,首先要看的是字所在詞的基本含義,然后再結(jié)合詞義看此字是否合乎此叉。對于形聲字,一定要注意其形旁,因為形旁與意義的關(guān)系非常緊密,有時由于意義關(guān)系,字形前后還形成照應,這對解題也很有幫助,如“滄海桑田”,與海有關(guān),必然從水,所以不可能寫作“蒼”。
■詞語運用重語境,關(guān)聯(lián)搭配與詞性,存同求異巧辨識,聯(lián)想對比自然明。
說明:詞語運用類題目(包括實詞和熟語),一定不能陷在單純辨析詞義的困境之中,一定要首先看語境推斷這里應該是什么意思,從前后的關(guān)聯(lián)中看搭配是否合適,詞性是否恰當?shù)?。如果還是沒有頭緒,近義詞的辨析要把握存同求異的原則,從不同的那個字當中來體會詞義的細微差別。在必要時,可以聯(lián)想此詞自己在平時是怎樣用的,有什么特點,也許自會找到答案。
■語病類別要分清,常見形式心里明,解題先要看搭配,雜糅歧義是常病。
說明:做好病句題,一定要對常見病句類別以及每一類病句的常見形式做到心中有數(shù),在解題過程中,要先從形式入手進行初步判斷。遇到一時沒有感覺的題目,不必著急,先提取主干,分析其搭配,先看主謂賓,再看修飾語與中心詞之間的關(guān)系,一般就能解決。需要注意的是,雜糅與歧義是病句題當中每年必考的重點,一定要注意從這些角度加以思考。
■標點題目重規(guī)范,明確語意巧判斷。問引冒括常設點,提示書名留心看。
說明:標點符號考題重視規(guī)范,只要把握住最典型的用法就可以了。做題時首先要注意語意的表達,如頓號,逗號、分號的使用是否準確地標示了語意層次,省略號是否與“等”重復,約數(shù)間是否誤加了頓號等。問號、引用、括號、起總括作用的冒號、提示語在文中的位置,書名號等是這幾年考查的重點,只要能對這些心中有數(shù),這一考點基本就可以過關(guān)了。
■前勾后連理關(guān)系,從前至后細梳理,程度詞語最可疑,涉及關(guān)系需注意。
說明:關(guān)于科枝文閱讀,我們針對不同類型的題目要有不同的應對措施。理解文章中的詞語或句子,一定要先在文中將此詞或此句定位,然后前后推求,找出與之相關(guān)的內(nèi)容,然后再作答。文義理解和推斷,一般是按行文順序設題,所以要從前至后細梳理文本,找出對應閱讀區(qū)間。設置錯誤選項,一般容易在程度上進行夸大或縮小,關(guān)系上進行顛倒,對此要格外敏感。
■代入詞義求句義,位置詞性細對比,提取信息重審題,斷章取義是大敵。
說明:古文閱讀各題也有一定的答題技巧一般而言,實詞題宜用代入法,虛詞題要注意從位置,詞性的對比八手判斷。信息篩選題的關(guān)鍵是審題,審好了題,再用排除法,一般不會有大問題。內(nèi)容理解,一般會利用考生初讀時的錯覺設題,所以一定不能只憑初步印象,斷章取義,必須要在原文中找到準確依據(jù)。
■五讀到位體情感,拓展意象成畫面,審題到位明方向,抓住關(guān)鍵析評聯(lián)。
說明:做詩歌閱讀題時,第一位的是讀,要讀懂,必須把握住五個要點,即詩題,作者,情感詞、典型意象、尾句尾聯(lián),從這五個要點中就可以初步體會到作者的情感。然后,不要拘泥于詞句翻譯,可以將詩中的意象聯(lián)系起來.通過想像形成一幅畫面.這樣對全詩就有了更形象的體會。之后,通過審題把握答題方向,抓位詩中與題目要求相關(guān)的詞句,析其作用,評其妙處,聯(lián)其情感。
■答案就在原文中,不見兔子不撒鷹。要談好處與作用,咬緊主題不放松。
說明:現(xiàn)代文閱讀是多數(shù)同學都感到頭疼的內(nèi)容,其實,既然都頭疼,考生也就不必貪心了,把握住一個原則,盡可能多得分,少失分就是了、上面這四句就是保證多得分的一種辦法。凡是涉及對文章內(nèi)容理解的題目,一定要在文中找答案,能用原文最好,不能用原文也要以原文中的關(guān)鍵詞為基礎進行整合:凡是評價類題目,考生的分析一定要落腳在對表現(xiàn)文章主旨或作者情感上起到了什么作用,不能放空炮。
■模式定,材料明。開頭結(jié)尾已在胸,臨場幾句點睛語,管它東南西北風。
說明:作文在上考場之前,一定要有自己的設計,自己擅長的寫法是什么,文章的整體結(jié)構(gòu)應如何,甚至大致的開頭與結(jié)尾的方式,都要事先有所準備。材料也一定要分幾個系列在頭腦中列好,能夠方便提取,這樣剩下的工作,就是根據(jù)考場的具體題目來靈活變通了。能做到這些??忌罂勺孕诺刈哌M考場,任它“風吹浪打”了。
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