今年高考可能出現(xiàn)的地震、奧運(yùn)試題

再過2天，高考就要舉行了。今年我國發(fā)生的重大事件特別多，如南方大雪災(zāi)、汶川大地震、奧運(yùn)等，不少名師認(rèn)為這些大事會在今年高考試題中出現(xiàn)，揚(yáng)子晚報特地約請了多家名校的特級教師，擬制了與汶川地震及奧運(yùn)相關(guān)的高考模擬題，供廣大考生參考之中復(fù)習(xí)備考。

　　[語文]

      如何寫地震題材作文

      一個個揪心的場面牽動著我們的心，一個個動人的故事撩撥著我們的情。

      這場牽動著億萬人心的災(zāi)難，這些由中華民族血肉之情演繹的故事，作為活生生的“事例”，擺在將要迎接2008年高考的莘莘學(xué)子面前。于是，我們都會產(chǎn)生這樣的想法或猜測：今年的高考作文，我可不可以通過“抗震救災(zāi)”的事例寫下自己的真實感受？或作為作文的論據(jù)？我們怎樣準(zhǔn)備以這個內(nèi)容為“話題”或“材料” 的作文……

      是的，面對如此震撼人心的事件，我們不可能無動于衷。作為語文教師，我在此提出一些看法與即將進(jìn)入高考的同學(xué)們交流。

   動情，是最重要的

　　   我們必須清楚的是，對眼下抗震救災(zāi)這個“事例”，“政治學(xué)科中的論述”與“語文學(xué)科中的作文”是兩個性質(zhì)完全不同的概念。“語文學(xué)科中的作文”是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現(xiàn)某一個場景，或抒發(fā)某一種情感，它運(yùn)用的是聯(lián)想、想象、推理、論證，它需要的是“駕馭語言”把你的情感、思想表達(dá)出來。

　　   所以，面對這場既揪心又感人，既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災(zāi)難”，我們不能僅是感人情節(jié)的復(fù)述，也不能只是動人故事的再現(xiàn)；不能似新聞報道，也不能像通訊敘述。

　　   如果我們寫的是議論性的文章，那么我們完全可以把“抗災(zāi)”中的那些情節(jié)、故事，甚至感人的語言，作為我們有力、有利的論據(jù)。但是，一切為的只是“說明”你的道理，“論證”你的觀點，也就是說“可以用”，但不是“必須用”或“一定用”。評價者(閱卷者)絕不會因為你“使用”了抗震救災(zāi)的內(nèi)容而提高你的作文分?jǐn)?shù)，他們評價的主要標(biāo)準(zhǔn)還是你的“道理”是否說清楚了，你的“觀點”是否得到了充分的論證，你說明“道理”、論證“觀點”的語言是否能感染人、最重要的是，只有動之以真情，才能打動評價者(閱卷者)。

　　   細(xì)節(jié)，蘊(yùn)含著精彩

　　   讓我們做一次假設(shè)。

　　   如果是一個“材料作文”——

　　   我們看到：有人被救后的第一句話是“謝謝你們”；有人鎮(zhèn)靜地在廢墟中度過幾十個小時等待救援；有人以疲憊的身軀徒步幾十公里，把消息傳遞出去；有人為了救人，強(qiáng)忍著失去親人的悲哀；有人在絕望中獲得了新生……

　　   我們也看到：共和國總理疲憊的身影，沙啞的聲音，動情的淚水；子弟兵冒著生命的危險，支撐著身體的極限；義務(wù)獻(xiàn)血車前長長的隊伍；全國人民的慷慨解囊……

　　   這些材料中的任何一個或幾個，都可以演繹成一段“材料作文”中的“材料”。那么，我們就需要準(zhǔn)確判斷這個“材料”中所蘊(yùn)含的是什么？由此產(chǎn)生“你”的道理或觀點。

　　   比如說：堅韌、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、信念、生命，或者重視自我保護(hù)的意識和能力、學(xué)會感激他人的幫助……不僅僅是“抗震救災(zāi)”

　　   如果是一個“命題作文”——“總有一種力量讓人淚流滿面”。

　　   面對這個“命題”，如果我們以“抗震救災(zāi)”為事實，為論據(jù)，那么，你就要對你所知的“抗震救災(zāi)”的材料作出準(zhǔn)確、得體的選擇，而且要把筆墨重點放在“為什么讓人淚流滿面”之上。

　　   這兩類文章在寫作時，我們要注意的是：第一類“材料作文”極容易寫成或空洞或?qū)挿旱牡览黻U述，也極容易寫成純粹的情景再現(xiàn)式的故事；第二類“命題作文”(如果“這個題目”可以用“抗震救災(zāi)”為材料、為論據(jù)時)，只是想到“抗震救災(zāi)”這個材料。

　　   總之，“抗震救災(zāi)”的內(nèi)容，可以作為我們作文的論據(jù)，可以作為我們抒情的內(nèi)容，也可以作為我們記敘、描寫的對象，但是要注意的是“不僅僅是它”。

　　   “總有一種力量讓人淚流滿面”，但是不僅僅是“抗震救災(zāi)”。

　　   特級教師 李 強(qiáng)

　　[歷史]

　　   [選擇模擬題]

　　   1.現(xiàn)代奧運(yùn)會起源于下列國家的（B）

　　   A、羅馬 B、希臘     C、德國     D、西班牙

　　   2.公元前5世紀(jì)時，通過改革，把雅典民主政治帶入“黃金時期”的政治家是（D）

　　   A、德拉克 B、梭倫 C、克里斯梯尼 D、伯里克利

　　   [問答模擬題]

　　   下圖是2008年北京奧運(yùn)會的會徽，他的主題是“同一個世界，同一個夢想”。

　　　　回答下列問題：

　　   ⑴從上圖你能夠獲得哪些信息？（至少三則以上）

　　   [參考答案]①印章或篆刻藝術(shù)；

　   　②書法藝術(shù)；

　　   ③五個不同顏色的圓環(huán)代表了參加現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會的五大洲——歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲；

　　   ④“舞動的北京”是一座奧林匹克的里程碑；

　　  ⑤意味著2008年的中國北京將為全世界展現(xiàn)一幅“和平、友誼、進(jìn)步”的壯美圖畫，將為全人類奏響“更快、更高、更強(qiáng)”的激情樂章；

　　   ⑥紅色是喜悅的心情，是活力的象征，是誠信的象征，是中國對世界的祝福和盛情；

　　   ⑦“舞動的北京”是中華民族圖騰的延展。奔跑的“人”形，代表著生命的美麗與燦爛，奧林匹克期待著全人類與之共舞。

　   ?、颇闶侨绾卫斫?/SPAN>“同一個世界，同一個夢想”這一主題的？

　   　[參考答案]①集中體現(xiàn)了奧林匹克團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢想，表達(dá)了全世界在奧林匹克精神的感召下，追求人類美好未來的共同愿望；

　   ?、隗w現(xiàn)了作為“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念的核心和靈魂的人文奧運(yùn)所蘊(yùn)含的和諧的價值觀。建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)和諧發(fā)展是我們的夢想和追求。

　　[地理]

　　   [奧運(yùn)模擬試題]

　   　一、 2008年是世界人民的奧運(yùn)年。3月24日11時（當(dāng)?shù)貐^(qū)時)在雅典的赫拉神廟(約37°58′N，23°43′E)舉行隆重的奧運(yùn)圣火取火儀式。

　　   (1)能正確反映圣火采集儀式開始時的日照圖是____________。

　　   (2)中央電視臺對圣火采集儀式進(jìn)行了現(xiàn)場直播。徐州觀眾觀看采集儀式開始時的時間為___________，畫面中取火盆口平面與地平面的夾角約為________?；鹋?野外靜置)中的火苗多偏向_____________方向。

　　   (3)采集儀式開始時，全球地方時為24日的經(jīng)度范圍是______________。

　　   (4)在圖示火炬?zhèn)鬟f的城市中，與雅典氣候類型相同的___________、___________。奧運(yùn)會舉辦期間北京的氣候特征____________，其形成原因是_________。

　　   [參考答案](1)D (2)17時 37°58′ 東北 (3)135°W向東至180° (4)舊金山 、伊斯坦布爾 高溫多雨 受夏季風(fēng)影響

　　   二、 2008年5月8日北京奧運(yùn)圣火成功登上珠穆朗瑪峰。讀下面材料和圖，回答以下相關(guān)問題：

　　   問1．此次圣火來源于_______（國家名），該國是典型的_______         氣候，說明形成該種氣候的原因。

　　   問2.珠穆朗瑪峰南坡植被表現(xiàn)為__________地帶性分布。這一垂直自然帶的形成是由于從山麓到山頂?shù)腳_______隨著__________的增加而變化。

　　   問3．通向西藏自治區(qū)主要的鐵路的名稱是什么？修建該鐵路需要克服的困難是什么？修建該鐵路的意義是什么？該鐵路大約有150公里留有通道，其原因是什么？

　　   問4．西藏地區(qū)有哪些豐富的能源類型并說明原因？

　　   [參考答案]1、希臘。地中海氣候。形成原因是受副熱帶高壓和西風(fēng)帶交替控制。

　　   2．垂直 熱量、水分 海拔

　　   3．青藏鐵路?？朔吆?、缺氧、凍土的困難。意義是促進(jìn)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鞏固國防，加快該地區(qū)脫貧致富的步伐，促進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié)等。留有通道的原因是克服凍土和一些動物通道。

　　   4．有太陽能，原因是地勢高，空氣稀薄，對太陽輻射削弱少。有地?zé)崮?，原因是地處板快交界地帶，地殼活動活躍。有風(fēng)能，大氣環(huán)流有關(guān)。

　　   [地震模擬試題]

　   　一、看圖回答下面問題

　　   1. A地和B地之間的相對高度可能是：

　　   A. 2000～4000m

　　   B. 4000～6000m

　　   C. 3000～5000m

　　   D. 4000～6000m

　　   2. 請描述當(dāng)?shù)氐牡匦翁卣鳎?o:p>

　　   3. C地?fù)碛衅駷橹梗澜缒甏罹?、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程，該工程的名稱是______________。

　　   4. 圖（2）是圖（1）中EF連線的地層剖面圖，該處的地質(zhì)構(gòu)造為___________。

　　   5. 2008年5月12日下午2時28分，在B城發(fā)生8.0級地震，我國大部分地區(qū)出現(xiàn)震感。引發(fā)該地震的原因有哪些？

　　   6. 結(jié)合當(dāng)?shù)氐匦蔚貏萏攸c，請分析，伴隨地震將還可能出現(xiàn)哪些地質(zhì)災(zāi)害，并分析原因。

　　   7. 試分析影響D城市形成的區(qū)位因素？

　　   [參考答案]

　　   1. D

　　   2. 西（北）部高原山地、地形崎嶇；東（南）部地形平坦

　　   3. 都江堰

　　   4. 斷層構(gòu)造

　　   5.該處位于地中海－喜馬拉雅火山地震帶，在印度洋板塊和亞歐版塊擠壓碰撞的消亡邊界附近，受其影響，該地地質(zhì)構(gòu)造不穩(wěn)定，易引發(fā)地震災(zāi)害。

　   6. 滑坡、泥石流；

　　   原因：地質(zhì)構(gòu)造不穩(wěn)，地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)，山體破碎；地形崎嶇，山體陡峭；人類對山坡植被的破壞。（降水變率大）

　   7. 自然因素：亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候宜人；成都平原上，地形平坦；河流流經(jīng)，水源充足；

　　   社會經(jīng)濟(jì)因素：政府所在地，為區(qū)域政治文化中心；水陸交通便利；勞動力充足；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好。

　　   二、讀下面材料及圖，回答相關(guān)問題。

　　   材料1

　　   1999年9月21日深夜1時47分，里氏7.3級強(qiáng)震侵襲臺灣中部，倒塌房屋將近一萬棟，死亡人數(shù)超過兩千人。

　　   2008年5月12日14時28分，在四川汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震，造成重大人員傷亡。

　　   材料2

　　   中國主要地震震中分布圖、世界六大板塊分布示意圖

　　   問1、汶川位于_______板塊和        _______板塊交界處，臺灣位于_______ 板塊和_______板塊交界處。

　　   問2、史上，中國一直是地震多發(fā)的國家，而且人員傷亡較大，試分析原因。

　　   問3、包括汶川在內(nèi)的西南地區(qū)是個地質(zhì)災(zāi)害頻繁的地區(qū)，除了地震以外，還可能有哪些地質(zhì)災(zāi)害？試分析產(chǎn)生原因及減輕災(zāi)害措施。

　　   [參考答案]

　　   1、印度洋 亞歐 亞歐 太平洋

　　   2、中國位于眾多板塊交界處，地震頻繁，人口密度大。

　　   3、滑坡 泥石流

　　   形成原因：

　　   （1）自然原因：

　　   a.山區(qū)面積廣大，地形崎嶇，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重；

　　   b.干濕季分明、暴雨集中；

　   　c.地殼運(yùn)動強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育。

　　   （2）人為原因：對植被的破壞

　　   減輕災(zāi)害的措施：

　　   a.實施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌；

　　   b.恢復(fù)地表植被，植樹造林，治理水土流失，改善生態(tài)環(huán)境；

　　   c.加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系；

　　   d.積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保和減災(zāi)意識等。