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壓縮語段答題技巧

日期:2008-04-22 21:55作者:佚名文章來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):2926次

壓縮語段答題技巧


一、考綱要求

 “壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段,按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段。壓縮語段,是將長文讀短的基礎(chǔ),是語文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。恰當?shù)膲嚎s語段,大致需要兩種能力:一、篩選;二、概括。

  二、“壓縮語段”的命題范圍。

  1.篩選中心句——篩選文中能夠表明中心的語句;

 2.擬寫一句話新聞、新聞標題、導(dǎo)語或電報稿等。

 擬一句話新聞,要把握文段語意,從中篩選出關(guān)鍵信息,然后用簡明的語言把它表達出來。所謂關(guān)鍵信息,主要指讀者最關(guān)心、最有新聞價值的內(nèi)容。提煉時,要根據(jù)是否是讀者最需要知道的內(nèi)容,是否是目前最需要宣傳的標準來考慮。新聞標題和導(dǎo)語在新聞中有著至關(guān)重要的地位,起著提挈全篇、濃縮文意的作用。因此必須簡潔、確切、醒目,即要用簡明的語言概括出所報道的主要內(nèi)容,點明其意義并要求富有吸引力。

  擬寫新聞標題,不但要突出主題,內(nèi)容上也要扣住文段中心,而且還要使標題醒目,引人注意。因此,好的新聞標題,往往用詞別具一格、結(jié)構(gòu)工整,善于使用修辭方法等。

 新聞導(dǎo)語,是要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡明的話在開頭一段中加以表述,它是為了讓讀者一目了然地了解整個消息的情況與結(jié)局,這是新聞的特殊格式。

  電報稿是簡潔的信,也是電報內(nèi)容的高度濃縮,其特點是言簡意明,要言不煩。

  這兩種應(yīng)用文的局部寫作,實際上就是“壓縮語段”的具體體現(xiàn)。

  2、對所給材料進行高度壓縮概括。

 這有些和現(xiàn)代文閱讀中“辨明和篩選重要信息”相似,它需要我們準確理解文章或材料內(nèi)涵,在準確理解語段的基礎(chǔ)上,提煉出中心。

  要注意概括和提煉語段的主要內(nèi)容,適當注意語段首句、過渡句、尾句等,并要統(tǒng)觀全段,進行壓縮和概括。

 3、根據(jù)材料給某一概念下定義。

  下定義也屬于壓縮語段范圍,它要求必須在整體理解基礎(chǔ)之上加以概括。

  三、近年<a href="

  例一、2000年春季高考題第25題中有一道題集中體現(xiàn)了這一命題原則:

 分析:題目給出的語言材料共279字。第(l)題要求壓縮至80個字以內(nèi),以考查篩選能力為主,第(2)題要求壓縮為30個字以內(nèi)的導(dǎo)語,以考查概括能力為主。

  第(1)題,首先需對語料進行分解:"今年3月,……超越時空的感覺。//這臺時空穿梭機開始營業(yè)以來,………。超過了公園300條游船的總收入。//在近兩年來……使全園職工備受鼓舞。//據(jù)說,…… 都是當?shù)氐?盈利明星"'。第二步,進行篩選:第一層機器特點、第二層五一節(jié)的例子、第四層背景,可略去。第三步,再對余下可要可不要的信息可以刪掉,進行必要的壓縮。這里要注意題目的要求才能答好題目。比如題目要求"壓縮后的內(nèi)容包含具體的營業(yè)收入狀況",有的同學(xué)答了"三個月的營業(yè)收入就達40萬元人民幣" 這句話就已經(jīng)表述清楚了,卻又答上"其中僅五一節(jié)一天的收入就超過公園300條游船的總收入"這句話,加上這句似乎表述更明確,但卻占了寶貴的篇幅,其他非說清楚的內(nèi)容就很難表述清楚了,所以宜舍去。

  第2小題要求寫一條30字以內(nèi)的導(dǎo)語,導(dǎo)語要求對整條消息的內(nèi)容高度概括,最主要的信息必須表達清楚,這實際上也是在考壓縮語段,只不過換了一個角度。其應(yīng)是第1小題的基礎(chǔ)上進行進一步概括。必須保留的信息有"明湖公園"、"籌資購置(或籌資購買)"、"娛樂仿真模擬器(或時空穿梭機)"和"獲得可觀的經(jīng)濟收益(或獲得巨大的收入)"。

  例二、 1999年高考第五大題第26題。

 分析: 整段文字是一個三句話組成的句群,包含三方面兩大類的信息,這要求有對句群關(guān)系的分析理解能力。這個句群又可以理解為一條簡短的信息,要求起碼了解以下要素:①消息發(fā)布單位②消息項目內(nèi)容(電信費和郵資調(diào)價)③調(diào)價時間(3月1日),而所擬的新聞又必須包合上述的②③點,即:電信費郵資3月1日起調(diào)價。想到這一步還不能是完善的答案。因為沒有反映出價格究竟怎么變的,也就是沒有達到題干中括號說明的要求。價格變動的狀況如何呢?題文中所列的6種具體項目調(diào)整數(shù)額(其中5種上調(diào),l種下調(diào))說明了是一種"有降有升"的變化狀況。自此,即可概括出完整的答案:電信費、郵資3月1日起調(diào)價。價格有降有升。(或:3月 1日起郵資上調(diào),電信資有升有降。)準確地說這個答案是包含兩個分句的復(fù)句。這也不悖于題目中"一句話"的要求,因為題干中的"一句話"不是指一個單句,而是作為一級語言單位的"句",它包括了單句和復(fù)句。這一語段第一個冒號后的主體內(nèi)容共三句話。①②兩句談電信收費標準的調(diào)整。③句談郵資也進行調(diào)整;在③句冒號之前的語句,起著承上啟下的作用。盡管只有三句話,但句子都相當長,涉面也很廣泛,即如①②兩句,就涉及到:電話通話費的調(diào)整(含高調(diào)低,低調(diào)高);固定電話初裝費、移動電話入網(wǎng)費的降低;安裝第二部以上電話免收初裝費等諸多方面。再加上第③句的內(nèi)容,要壓縮到"不超過22個字"的字限內(nèi),對于不熟悉有關(guān)術(shù)語的考生來說,有一定難度。因此把握語段整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容就格外重要。

  其實,要求對語段進行概括(或濃縮)這類題型在以往的高考中曾多次涉及,如92年,93年和96年的高考題中就有這類題型,只不過在2000年才在《考試說明》中作出明確的規(guī)定,而以往的提法不明確。"壓縮語段"的題目,特別體現(xiàn)思維的外化,也就是說,準確把握語段整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容語段是不可回避、不容輕視的基礎(chǔ)。
四、“壓縮語段”的一般方法。

  1、摘取法

 所謂“摘取法”,是指提取句子主干的方法,也就是把每個句子所表達的重要內(nèi)容摘出來,然后按題干要求進行連綴。這種方法適合于封閉性語段,字數(shù)較少,內(nèi)容單一,要求寬泛。

  示例:

 用一句話表述下面語段的主要意思(不超過25個字)

 在輕輕蕩蕩著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,紅、黃、藍、白、紫,五彩繽紛,像綿延的織綿那么華麗,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長虹那么絢爛。

  其中,加下劃線的部分為重點,提取之后,連綴壓縮為:

  溪流的兩岸滿是高過馬頭的野花,繽紛華麗,絢爛耀眼。

  2、分層法

  “分層法”是“語段壓縮”中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是:首先給段落劃分層次,概括層意;然后辨別主次,留主舍次;最會壓縮語段,連綴語句。?

  示例:

  將下面這段文字壓縮到25個字以下

  醞釀已久的個人存款賬戶實名制終于頒布實施,這標志著我國個人存款管理制度日趨向國際慣例靠攏。個人存款實名制是指居民個人到金融機構(gòu)辦理儲蓄存款時,必須使用真名,并出示個人法定身份證件。此項制度的實施,是我國個人存款賬戶管理制度的一項重要變革,涉及千家萬戶的利益。從全省各地傳來的信息看,個人存款賬戶實名制在我省受到普遍歡迎,絕大多數(shù)儲戶對這一制度的實施表示支持和擁護。

 ?。?)劃分層次,概括層意。

  以句號為界,本段劃分為四個層次。

  ①實名制頒布實施。 ②何謂實名制。

  ③實施實名制的意義。 ④實名制引起的反響。

 ?。?)辨析主次,留主舍次。

  這四個層中,重要內(nèi)容應(yīng)是①④兩層,而次要方面是②③,為什么呢?因為①是中心事件,必留;而這個事件是新生事物,人們接受與否至關(guān)重要,那么④則應(yīng)留。②為解釋性文字可刪;③為意義,③④比較,③就只好割愛了。

 ?。?)壓縮連綴,切合要求。

  這一步可借用“摘取法”,壓縮保留下來的①④兩層。

  個人存款實名制頒布實施,在我省受到普遍歡迎。

 ?。ㄕf明:“分層法”中關(guān)于“留主舍次”的方法亦適合整段的保留和刪除。)

  3、復(fù)取法

 “復(fù)取法”也叫“合取法”,它是根據(jù)語段之間的關(guān)系進行歸納的一種壓縮方法。?

  示例:

  閱讀下面文字,概括成30字以內(nèi)的一句話

 塞內(nèi)加爾近四十年來經(jīng)濟增長達到了百分之五點六,通貨膨脹率下降到了百分之三以下。 反對派指責說,這些數(shù)字掩蓋了九百萬塞內(nèi)加爾人生活困難的現(xiàn)實。現(xiàn)在經(jīng)濟上的好轉(zhuǎn)還沒有給老百姓帶來好處,所以在社會生活方面出現(xiàn)了緊張氣氛。

 總統(tǒng)說塞內(nèi)加爾的生活質(zhì)量“有了明顯的改善”,并說已成功地給塞內(nèi)加爾的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)“重新注入了活力”,反對派指責國家經(jīng)濟后退到了世界排名第一百五十六位,人民的生活水平在貧困線以下,特別是在農(nóng)村地區(qū)以及大城市郊區(qū)的人更是貧困,人民普遍反對政府。?

  解題思路:

  細讀這兩段文字,可以發(fā)現(xiàn)它們之間結(jié)構(gòu)基本相同,內(nèi)容基本一致。

  第一段內(nèi)容為:

  ①塞內(nèi)加爾經(jīng)濟增長。(第一句話)

  ②反對派與政府觀點對立。(第二句話)

 ?、凵鐣罘矫鏆夥站o張。(第三句話)

  第二段內(nèi)容為:

  ①塞內(nèi)加爾經(jīng)濟好轉(zhuǎn)。(開頭——“重新注入活力”)

 ?、诜磳ε膳c政府觀點對立。(“反對派”——“一百五十六位”)

 ?、廴嗣衿毡榉磳φ?。(“人民生活”——結(jié)尾)

 根據(jù)上述內(nèi)容,把兩段的三層內(nèi)容相合復(fù)制(類似數(shù)學(xué)上的合并同類項)。?

  賽內(nèi)加爾經(jīng)濟雖然好轉(zhuǎn),但反對派與政府依然對立,社會關(guān)系緊張。

 這里將“摘取法”、“分層法”、“復(fù)取法”分開講述,只是為解題提供可操作性,其實三者是密不可分的,在壓縮過程中常常是交叉并用的。
五、復(fù)習建議

  1.要注意把握不同文體文段的主要信息。不管是何種表達方式的語段,其壓縮方法基本是一樣的,一是在把握主旨的基礎(chǔ)上篩選主要的信息,二是將主要信息按要求概括表達。所以在壓縮文段的題目中,把握文段的主要信息就顯得很重要了。所謂主要信息,不同表達方式的語段信息特點也不相同。如以說明方式表達的語段,其主要信息是①被說明的事物;③被說明事物的主要特征;③說明的目的等。以議論方式為主的語段,其主要信息是①議論的話題、中心看法;②證明中心看法的證據(jù)③結(jié)論是什么等。以描寫方式為主的語段,其主要信息是:①描寫的景物②景與物的主要特征;③描寫的角度及目的、感情等。以敘述方式為主的語段,其主要信息是:①敘述的主體;②主體的經(jīng)歷及特征;③敘述意義及目的。抓住了以上信息,再概括壓縮是較易的了。

  2.在壓縮文段時要注意幾條原則

 ?、僬w性原則。讀解這類題目時,首先要有整體意識。閱讀時,應(yīng)立足于全文(或全段),視幅應(yīng)面對整體,改變平時一字一字移讀的習慣,能夠運用跳讀、瀏覽的方法,迅速把握閱讀材料的整體結(jié)構(gòu),找出整體的重點和要點。概括出來的內(nèi)容要涵蓋整體,避免過窄或過寬的錯誤。

 ?、趦A向性原則。不少閱讀材料(尤其是記敘描寫類材料)體現(xiàn)著作者褒貶的感情色彩,如果沒有看準作者感情傾向,就難以把握概括的角度。

  3.分析文段時要學(xué)會結(jié)構(gòu)解剖法。

  無論何種閱讀材料,都包括思想內(nèi)容和結(jié)構(gòu)形式兩個方面。概括類題目主要是針對思想內(nèi)容方面的理解,但我們在閱讀時,通過語言,最直觀地呈現(xiàn)在我們眼前的、最容易把握的則是結(jié)構(gòu)形式,而不是思想內(nèi)容。結(jié)構(gòu)是思想內(nèi)容的載體,是作者思路的體現(xiàn)。通過解剖結(jié)構(gòu),弄清句與句之間、段與段之間、層與層之間、層與全文之間的關(guān)系,才能看清作者的思路,看出思想內(nèi)容在言語中所體現(xiàn)出的深淺、輕重、疏密等軌跡。讀解概括類題目,如果不會運用有關(guān)句群、段落、篇章等結(jié)構(gòu)知識去解剖結(jié)構(gòu),而光憑感覺走,是很難做好的。

  4.概括用語的表達要恰當通順。

  對閱讀材料在內(nèi)容上有了整體認識、結(jié)構(gòu)上有了整體把握之后,緊接著就是用恰當?shù)恼Z句去表達。那么怎樣才能使概括用語"恰當"呢?(1)概括用語應(yīng)能涵蓋所讀材料的整體,是能體現(xiàn)本質(zhì)特性的詞語。(2)概括用語要得體。不同體裁的閱讀材料,概括用語往往不同。議論文常用“論述”、“批駁”等動詞;說明文常用“說明”、“介紹”等動詞;記敘文尤其是文學(xué)作品,常用"記敘"、"描寫"、"歌頌"、"揭露"等動詞,而且常常包括兩部分,一部分是字面意思的概括,一部分是深層意思的概括。(3)用語應(yīng)當簡明。概括的過程是化繁為簡、由表及里、由個別到一般的過程,用言語來表達概括的結(jié)果,必然要求簡潔、明確。

  5.要注意吃透題目的規(guī)定。

  題目中要求的知識點一定要在答案中體現(xiàn)出來,須知評分標準常常是按信息點給分的。如99年高考題目,就有一個明確的要求,要求考生的概括中要包括價格變動情況,很多人忽視了這一點,導(dǎo)致了無謂的失分,十分可惜。

  6.要養(yǎng)成良好的解題思路。

 ?、僖屑毞治稣Z段的層次,分幾層,層意是什么。

  ②概括層意,抓住要點。

 ?、圩⒁庠O(shè)題角度,有時是概括要點,有時是擬定題目,有時的縮減內(nèi)容。要根據(jù)題目的不同要求去壓縮。

  要點概括:主要涉及觀點、態(tài)度,側(cè)重在思想認識的概要上。

  擬定題目:主要側(cè)重于中心內(nèi)容,主題把握程度。

  縮減內(nèi)容:主要側(cè)重內(nèi)容的概要,應(yīng)多注意對象、時間、事項、程度等。

 ?、芨鶕?jù)字數(shù)要求去概括。

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