積極備考
期中考試是綜合性考試,題型大體接近高考。因此,備考過程中要充分了解自己,哪些題型是自己的弱項,從而及時進行補缺。就題型而言,聽力會占整張考卷的五分之一,完型填空、閱讀理解約占三分之一,6句中譯英幾乎必不可少。此外,寫作可能也要考察??梢钥闯?,聽力、閱讀和寫話占據(jù)了整張試卷的大半。因此,如果把大量時間投入到語法訓(xùn)練中,備考則會偏離軌道。相反,必要的聽能訓(xùn)練、大量的閱讀訓(xùn)練和適量的寫話訓(xùn)練才是備考的重點。
就聽力而言,最好找一些難度略低于高考的練習(xí)進行針對的訓(xùn)練,如能堅持每兩天聽一套則更佳。閱讀訓(xùn)練中要注意閱讀的速度和效率,要為自己規(guī)定好時間。閱讀時要有“痕跡”,即隨手圈劃出重點詞匯和句子,以及題目的答案所在。閱讀中要逼迫自己去猜測詞義,去理解長句,去把握通篇文章的意思,去了解作者的寫作意圖和所持觀點。總之,在閱讀訓(xùn)練中,對自己要求要高,不能拘泥于只做選擇題。
對新授課文的復(fù)習(xí)要把握重點詞匯和結(jié)構(gòu),這可能對中譯英有幫助。另外,盡量把高二以來(包括高二)所有中譯英進行溫習(xí),一方面對舊知識進行了復(fù)習(xí),另一方面有助于了解自己寫句時最容易犯的錯誤,如主謂一致、漏譯、標(biāo)點遺漏、單詞拼寫等,以提醒自己在期中考試中注意回避。至于寫作,建議多讀些范文,了解高考作文的基本框架和要求。寫作的功夫在平常,不能一蹴而就。但由于考試時沒有條件打草稿,考前有必要進行一些思維訓(xùn)練。要有目的地積累一些詞組、句型,以便在寫作中加以運用。
當(dāng)然,必要的語法復(fù)習(xí)也是不容忽視的。語法復(fù)習(xí)要注重語法的基本概念和基本范疇,要注意自己平時易錯的語法點,也要進行必要的練習(xí)。
科學(xué)答題
答題的過程也是一個合理分配時間的過程。一般而言,答題應(yīng)按照試題的順序進行,不可進行跳躍。有些學(xué)生可能已經(jīng)養(yǎng)成了先做翻譯或?qū)懽鞯牧?xí)慣,然后再回頭做語法詞匯,這個習(xí)慣要在此次考試中予以糾正。在答題過程中,有經(jīng)驗的學(xué)生往往以7.5分鐘為時間單位,即語法題7.5分鐘,詞匯題7.5分鐘,閱讀理解平均7.5分鐘完成一篇,中譯英一個半7.5分鐘,寫作約3個7.5分鐘。同學(xué)們不妨在訓(xùn)練中進行嘗試。
英語考試以聽力開始,因此,進入“狀態(tài)”要越早越好。聽小對話時,如果上一個對話沒有聽清楚,千萬不要再去回憶,否則會影響聽后面的內(nèi)容。聽力的語篇讀兩遍,如果第一遍聽完發(fā)現(xiàn)沒有聽懂,千萬不要著急,要立即調(diào)整好心態(tài),努力去聽第二遍。
在答題過程中,不可隨意 “跳題”,即較難的題目先不作解答而繼續(xù)往下做,這有可能會導(dǎo)致填涂答題卡時出現(xiàn)不必要的錯誤。不要指望完成整張試卷后再來進行全卷檢查,盡量做到完成一大題后及時進行檢查。如果時間充裕,應(yīng)著重檢查:1)聽力的填詞部分,特別注意大小寫和語法;2)閱讀理解(每小題分值為2分),特別是自己把握不大的題目;3)中譯英,特別是大小寫、有無漏譯、主謂一致、動詞形式,等。
及時反思
考完試,成績揭曉,要聽好老師的試卷講評課,要弄懂每一道題目。同時,要及時進行反思,看自己在哪些方面有了進步,哪些方面尚存在較多問題。反思過程中要得出結(jié)論,了解哪些問題屬于知識掌握得不夠,哪些問題和習(xí)慣有關(guān),哪些問題涉及答題技巧。這樣,考試真正成為一次練兵的機會,一次自我診斷的機會。要利用這樣的機會制定下一步學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計劃,真正做到知己知彼,有的放矢。
考試后還要及時做好錯題的整理和歸類,要整理考卷中重要的語言點,摘錄值得誦讀的句子和結(jié)構(gòu)。如有作文,還可以進行重寫,并聽取老師的意見。
衷心希望同學(xué)們在期中考試中發(fā)揮出水平,打好高三第一仗,并讓期中考試成為一個新的起點!
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