為全面提高疫情防控應(yīng)急水平,做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保2020年春季學(xué)期復(fù)學(xué)返校工作規(guī)范有序進(jìn)行,4月14日上午8點(diǎn),我校開(kāi)展了高三復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng),這是我校第二次開(kāi)展此項(xiàng)演練活動(dòng)。
為使演練達(dá)到實(shí)戰(zhàn)化效果,學(xué)校利用周日時(shí)間召開(kāi)了高三復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)專題會(huì)議,部署安排復(fù)學(xué)工作。上午8時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、校醫(yī)、處室工作人員和高三年級(jí)部主任、班主任老師等疫情防控演練人員按要求早早地到達(dá)指定地點(diǎn)。
演練前,副校長(zhǎng)顧新立對(duì)高三復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)的具體流程與環(huán)節(jié),進(jìn)行了詳細(xì)部署。
場(chǎng)景一:入校演練
學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始?!皩W(xué)生”戴好口罩,相互間隔1米,排隊(duì)等候檢測(cè)體溫。防疫人員對(duì)學(xué)生行李箱進(jìn)行消毒。
學(xué)生沿四個(gè)通道,進(jìn)入校門,醫(yī)務(wù)人員依次測(cè)量體溫。體溫正常的學(xué)生進(jìn)校,前往班主任所在位置上交“兩表一書(shū)”,并領(lǐng)取宿舍、教室調(diào)整情況表,前往宿舍安排住宿。
體溫超過(guò)37.3℃的學(xué)生,不得入校;進(jìn)入校門口臨時(shí)留觀點(diǎn)進(jìn)行復(fù)檢;復(fù)檢后體溫仍超過(guò)37.3℃的,由防疫員做好登記,并通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)接走就醫(yī)。如家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不能到達(dá),撥打120。體溫復(fù)測(cè)結(jié)果正常的,入校住宿。
場(chǎng)景二:住宿演練
學(xué)生進(jìn)入宿舍樓前測(cè)量體溫。每棟宿舍樓開(kāi)放兩個(gè)測(cè)溫通道,體溫正常的學(xué)生進(jìn)入宿舍。
發(fā)熱的學(xué)生由宿管人員帶領(lǐng)在門外空曠區(qū)域等候,并重測(cè)體溫。重測(cè)體溫正常的,進(jìn)入宿舍樓入住。體溫不正常的,由宿管人員聯(lián)系校防疫員,引導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生到隔離室。
學(xué)生宿舍按四人標(biāo)準(zhǔn)分配。
在宿舍發(fā)熱的學(xué)生,由宿舍長(zhǎng)下樓告知宿管老師。宿管老師進(jìn)入宿舍,詢問(wèn)學(xué)生情況,并測(cè)量體溫。發(fā)現(xiàn)體溫不正常,撥打電話聯(lián)系防疫員,帶領(lǐng)學(xué)生去往隔離室。
場(chǎng)景三:進(jìn)班演練
學(xué)生在教室外以1m間距排隊(duì),班主任老師在教室前門測(cè)量體溫并記錄,體溫正常者進(jìn)班。
體溫不正常的學(xué)生,班主任老師將學(xué)生帶至樓道內(nèi)空曠區(qū)域,重測(cè)體溫,如果正常,入班。
復(fù)測(cè)體溫仍不正常的學(xué)生,班主任老師電話聯(lián)系防疫員在隔離室做好準(zhǔn)備。班主任陪同學(xué)生前往隔離室。
按照防控的要求,學(xué)校實(shí)行小班教學(xué),學(xué)生座位左右間隔超過(guò)1米。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將派專人負(fù)責(zé)對(duì)教室進(jìn)行兩消毒、三通風(fēng),以保障在校學(xué)習(xí)主要場(chǎng)所衛(wèi)生安全。
場(chǎng)景四:就餐演練
學(xué)生就餐實(shí)行錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、分散就餐制度。學(xué)生佩戴口罩間隔、排隊(duì)進(jìn)入餐廳。餐廳管理人員引導(dǎo)學(xué)生餐前按照七步洗手法洗手消毒。
學(xué)生間隔1米以上排隊(duì),有序領(lǐng)餐。按同側(cè)、同向的規(guī)則就座就餐。
學(xué)生就餐完畢后,按規(guī)定線路從出口離開(kāi)餐廳。
場(chǎng)景五:應(yīng)急演練
學(xué)校對(duì)突發(fā)狀況緊急處理的情境進(jìn)行了模擬。在學(xué)校任何學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫在37.3以上時(shí),立刻進(jìn)入應(yīng)急處置程序。
第一發(fā)現(xiàn)人立即送發(fā)熱學(xué)生至隔離室,交由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員診斷、登記。同時(shí),班主任立即報(bào)校主管部門、聯(lián)系家長(zhǎng),并排查確定該生的密切接觸人。學(xué)校主管部門接到班主任匯報(bào)后,立即上報(bào)學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組,并與上級(jí)部門、定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行聯(lián)系。
整個(gè)演練過(guò)程緊張有序,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊湊。通過(guò)第二次演練,學(xué)校將高三復(fù)學(xué)預(yù)案進(jìn)一步規(guī)范化、精細(xì)化,提高了各部門疫情防控和應(yīng)急處理能力,增強(qiáng)了師生打贏疫情阻擊戰(zhàn)的信心,為安全、平穩(wěn)、有序開(kāi)學(xué)做好了充分準(zhǔn)備!
演練就是實(shí)戰(zhàn),開(kāi)學(xué)就是開(kāi)戰(zhàn),防疫就是大考。一個(gè)安全、衛(wèi)生、美麗的校園已準(zhǔn)備就緒,一切科學(xué)防控的措施也已落實(shí)到位。滄州一中已經(jīng)展開(kāi)了溫暖的懷抱,等待她的高三學(xué)子們?cè)缛諝w來(lái)!
圖文:本站記者
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