請(qǐng)逼自己優(yōu)秀,然后驕傲地生活!
人人都說(shuō),這是階層固化的社會(huì)。我曾到一個(gè)非常富裕的家庭,給一個(gè)念高中的男生做家庭教師,對(duì)一件事情,印象深刻。
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這個(gè)家庭不僅富裕,還非常有影響力,所以這個(gè)家庭的每一個(gè)人,眼睛都是長(zhǎng)在頭頂?shù)?。但是那天,家里?lái)了一個(gè)客人,一名只有20歲的大學(xué)生,家里的每一個(gè)人都突然變得卑微,如臨大敵。
孩子的父親,原本應(yīng)該不在家,在公司的,回來(lái)了......
孩子的母親則一早催促家里的阿姨準(zhǔn)備水果和拖鞋,平常,這些事情,孩子的母親是不會(huì)親自過(guò)問(wèn)的.......
我十分好奇,想一會(huì)兒來(lái)的,是什么樣的人呢?這樣大的能量,是不是三頭六臂?
終于等到了。全是失望。以我的目光看,外表就是一個(gè)普通的年輕人。不普通的,是他剛剛考入東京大學(xué),而且是最難考的醫(yī)學(xué)部。
一切也就清楚了,我的學(xué)生是高中生,念的原本是國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校,家里計(jì)劃高中畢業(yè)就送去日本,在日本參加考試,考日本的大學(xué),這位20歲的年輕人考得這么好,一定有很多經(jīng)驗(yàn)可以向孩子傳授,所以就成了這家眼高于頂?shù)募彝サ淖腺e。
那一天,這個(gè)家里的每個(gè)人為了請(qǐng)他多為孩子傳授一些經(jīng)驗(yàn),都竭盡所能。
大學(xué)生走完,孩子的媽媽也是累了吧,向我感慨,“你知道這個(gè)大學(xué)生這么有出息,他爸爸媽媽是做什么的嗎?”
“不知道?!蔽耶?dāng)然不知道了。
“他爸爸媽媽,是在市場(chǎng)補(bǔ)鞋的。”
這件事情給我的印象這樣深刻,以至于我常常想起。
偶爾去那個(gè)市場(chǎng),見(jiàn)到大學(xué)生的父親。
知道他東京大學(xué)畢業(yè),去了哈佛念哈佛醫(yī)學(xué)院,留在了美國(guó)。知道他的父母親不再在市場(chǎng)補(bǔ)鞋,住在非常寬敞的房子里,這個(gè)房子,是大學(xué)生念東大的時(shí)候,得到獎(jiǎng)學(xué)金,為父母買的。
知道每次大學(xué)生回國(guó)的時(shí)候,都會(huì)有很多人,其中不少是城里的達(dá)官貴人請(qǐng)大學(xué)生到他們家里做客,給他們的孩子介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)什么的。
大學(xué)生的父親說(shuō),有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以介紹呢?
不過(guò)是大學(xué)生小時(shí)候,看到父母為人補(bǔ)鞋,難免被人瞧不起。
有一個(gè)夜晚,漫天星光下,收完小攤后,補(bǔ)鞋的父母想起白天,客人包著鞋的報(bào)紙上,有一段話,是一個(gè)叫龍什么臺(tái)的人說(shuō)的,覺(jué)得很好,想學(xué)給孩子聽(tīng),那段話很長(zhǎng),學(xué)不出來(lái),父親囁喏了很久,千言萬(wàn)語(yǔ)憋成了一句話:兒子,你要逼自己優(yōu)秀,然后驕傲地生活。
那一段話,是作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)。
那位淳樸的,補(bǔ)鞋的父親說(shuō)不出作家龍應(yīng)臺(tái)的這樣話,他只有一句話,逼自己優(yōu)秀,然后驕傲的生活。
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我們的身邊,逼自己變得優(yōu)秀,然后驕傲地生活的例子,其實(shí)有很多。
或許是街邊賣麻辣燙家庭的小孩,或許是我們小時(shí)候的發(fā)小,或許,就是我們自己。
世界的確是這樣,這是世界的真相,你有多優(yōu)秀,世界就會(huì)回報(bào)給你多少自由和尊重。
人不是動(dòng)物,不是野花野草,天生天養(yǎng),依靠陽(yáng)光雨露就能活著,就算野花野草,也為了更多的陽(yáng)光努力爭(zhēng)取長(zhǎng)高,人有什么理由,不去努力,不去變得優(yōu)秀?
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