專家忠告家長(zhǎng):不要把過度緊張情緒傳給孩子(圖) 2007-06-04 11:20:00.0中國(guó)高中生網(wǎng)(http://www.gzs.cn) |
要高考了。 每天孩子放學(xué)回家后,父母不看電視不聽音樂; 為了不讓家里養(yǎng)的那只狗汪汪亂叫,干脆將狗送了人; 讓所有親戚和朋友都不要到家里來(lái)串門,在茶樓碰頭…… 煤氣公司抄表員按響門鈴,女兒就向她媽媽大發(fā)雷霆; 每天從隔壁陽(yáng)臺(tái)傳出洗衣機(jī)攪拌聲,也會(huì)讓兒子無(wú)法專心學(xué)習(xí)…… 專家說(shuō),這叫“噪音過敏”。 避免噪音
謝絕親友上門 改在茶樓碰頭 “我家住得很寬敞,3室1廳還有一個(gè)小書房。女兒苗苗在廣州天河一間省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)讀書,今年就要高考。從孩子升高二起,我和太太便約法三章:為避免干擾孩子學(xué)習(xí),要減少家里所有可能產(chǎn)生的噪音,每天孩子放學(xué)回家后家里不看電視、不聽音樂。晚上孩子自習(xí)時(shí),夫妻雙方一定要有一個(gè)在家陪孩子。今年年初孩子進(jìn)入高三最后一個(gè)學(xué)期,為了不讓家里養(yǎng)的那只狗汪汪亂叫,我們干脆將狗也送了人。”家長(zhǎng)戴先生為了給女兒營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,可謂絞盡腦汁。因?yàn)樽≌R街,為了盡量減少噪音,他們甚至還將房間的鋁合金窗全部換上隔音效果很好的雙層鋼塑窗。 “今年4月初廣州市‘一?!煽?jī)出來(lái)以后,女兒總分考了620多分,比她平時(shí)的水平要低。我和妻子再次約定:不選擇孩子回家時(shí)間拖地打掃衛(wèi)生,在剩下的最后兩個(gè)月時(shí)間里,家里不做與高考無(wú)關(guān)的事情,我們家開始進(jìn)入‘一級(jí)戒備狀態(tài)’?!贝飨壬鸁o(wú)限感慨?!拔覀兲貏e讓所有親戚和朋友都不要到家里來(lái)串門,彼此碰頭一般都選擇在外面茶樓進(jìn)行。女兒每天總是帶回一大堆作業(yè),進(jìn)門就往書房鉆?!? 噪音過敏
不堪門鈴干擾 女兒大發(fā)雷霆 與戴先生相比,家長(zhǎng)孫女士要克服的困難更多。孫女士家住海珠區(qū),3年前兒子考高中擇校上了東山區(qū)一所省一級(jí)學(xué)校。因?yàn)闆]有寄宿位,而學(xué)校附近的房子租金又太貴,孫女士只好在學(xué)校附近租了一個(gè)不到20平方米的小單房套間。夫婦倆每天輪流為孩子做飯。到了晚自習(xí)時(shí)間,為了讓孩子更加專心,她和丈夫經(jīng)常到外面的商場(chǎng)、大街溜達(dá),等到晚上11時(shí)兒子做完作業(yè)才回家。“現(xiàn)在是夏天,蚊子很多,尤其是下雨天??捎惺裁崔k法?誰(shuí)叫咱的孩子今年要高考?”說(shuō)到這個(gè),孫女士一臉的無(wú)奈。 防不勝防
隔壁洗衣機(jī)聲也讓孩子分心 可令孫女士失望的是,兒子遇上單元小測(cè)成績(jī)不理想,回家時(shí)就表現(xiàn)得很煩躁。因?yàn)榧依飶N房小,怕做飯吵醒孩子,孫女士經(jīng)常在孩子放學(xué)前就提前把飯做好了。她還提醒孩子:“再有一個(gè)多星期就要考試了,抓緊查漏補(bǔ)缺?!睂O女士說(shuō),從上星期開始,為了晚上孩子能更專心備考,家里的電話都專門掛起來(lái)不接聽。 孫女士告訴記者,盡管一切都讓位給兒子復(fù)習(xí),可孩子對(duì)噪音越來(lái)越敏感:每天從隔壁陽(yáng)臺(tái)傳出的洗衣機(jī)攪拌聲也會(huì)讓他無(wú)法專心學(xué)習(xí)。這讓孫女士和丈夫很犯愁,別人家洗衣服怎能去干涉呢? 記者調(diào)查
“噪音過敏”現(xiàn)象占有一定比例 記者對(duì)市第113中學(xué)、華南師大附中、市第7中學(xué)、市第47中學(xué)等4所學(xué)校的初三、高三學(xué)生、家長(zhǎng)隨機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn),“噪音過敏”現(xiàn)象在學(xué)生中占有一定比例。20名被訪家長(zhǎng)中就有5個(gè)親歷了不同程度的“噪音危機(jī)”。 專家視點(diǎn)
心理學(xué)家
不要把過度緊張情緒傳給孩子 中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)張侃博士昨日在接受本報(bào)記者專訪時(shí)指出,升學(xué)考試中學(xué)生家庭的“噪音過敏”現(xiàn)象,完全是家長(zhǎng)們把過度緊張的情緒傳遞給孩子的結(jié)果。張侃解釋,家長(zhǎng)越是小心翼翼地去創(chuàng)造“安靜”,從外部環(huán)境看的確是安靜了,但在這樣的條件下讀書,孩子內(nèi)心一定會(huì)有很多想法。他首先會(huì)想到父母給自己定下的目標(biāo),還會(huì)想到一定要為這個(gè)既定目標(biāo)奮斗。如果遇上幾次小測(cè)成績(jī)不理想,心里一定會(huì)很自責(zé),如果這種自責(zé)超過自己的承受力,那就出現(xiàn)了緊張。 張侃說(shuō),從心理學(xué)角度看,緊張程度和學(xué)習(xí)效果存在倒“U”字形關(guān)系,過度“安靜”的環(huán)境,不僅不能讓考生們放松,反而會(huì)影響情緒,不利于學(xué)生抗干擾能力的鍛煉。“緊張的氣氛不在于聲音的大小,如果正常的聲音沒有了,那就更加緊張了。就像一個(gè)人獨(dú)自行走在深山峽谷里,有猿啼有鳥叫,倒也很放松。如果繼續(xù)往深山里走,突然間一點(diǎn)聲音都沒有了,就會(huì)令人毛骨悚然?!币虼?,家長(zhǎng)切忌將自己的緊張傳遞給孩子。考生家庭不要太喧鬧這是對(duì)的,但大人們?nèi)绻鄙僬5慕煌?,也?huì)出現(xiàn)壓力,這種壓力很容易再次傳遞到小孩身上。 教育專家
應(yīng)該培養(yǎng)孩子的抗干擾能力 “全社會(huì)都應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)和鍛煉孩子的抗干擾能力,畢竟他們以后需要面對(duì)的是個(gè)復(fù)雜的環(huán)境?!碧丶?jí)教師、廣州市教育局教學(xué)研究室物理教研員劉雄碩直言。劉雄碩說(shuō),適當(dāng)改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境無(wú)可厚非,但從目前社會(huì)現(xiàn)狀看,幾乎是一切都讓位于孩子的考試,現(xiàn)在對(duì)中考、高考幾乎是控制了所有能控制的不利條件,有人更將高考比喻成“是一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室中理想條件下的競(jìng)賽”,過度呵護(hù)孩子其實(shí)是害了孩子?,F(xiàn)實(shí)中,一些中學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)校園就出現(xiàn)很長(zhǎng)一段時(shí)間的不適應(yīng)期,其中原因就是適應(yīng)性欠缺,被呵護(hù)慣了的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園就會(huì)迷失方向,需要很長(zhǎng)的調(diào)整期。 劉雄碩提到,在廣州,往年高考期間經(jīng)常出現(xiàn)家長(zhǎng)集體攔車事件,其實(shí),除非一些學(xué)??紙?chǎng)課室真的地處鬧市,對(duì)與馬路相距一定路程的地方完全沒有必要過度敏感,畢竟我們的教育要培養(yǎng)的是有很強(qiáng)適應(yīng)能力的人才,應(yīng)該能經(jīng)風(fēng)雨見世面,而不是溫室里的花朵。 (廣州日?qǐng)?bào)) 文章來(lái)源: |
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