中國教育改革論壇由中國教育協會、中國教育發(fā)展促進會、中國教育改革論壇組委會組織。論壇分為主論壇和平行論壇兩大類。主論壇分為四項:中國教育改革戰(zhàn)略、規(guī)劃綱要戰(zhàn)略解讀、現代學校制度改革和辦學體制改革。平行論壇分六項:高校校長論壇、民辦教育改革論壇、職業(yè)教育改革論壇、教育培訓論壇、中小學校長論壇、學前教育改革論壇。
據一中辦公室主任常樹青介紹,滄州一中以“質量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”為辦學目標,進一步強化“高質量高素質并舉,為學生一生幸福奠基”的辦學理念。多年來,學校堅持以德治校,以注重學生多元化發(fā)展為育人目標,做好學生工作,培養(yǎng)高素質人才。結合學生特點和工作實際,不斷強化學生思想政治教育和日常行為規(guī)范管理,形成了積極向上的校風和學風。
學校注重教師專業(yè)化培養(yǎng),把造就一支師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍作為常抓不懈的基礎工程,學校積極開展“名師工程”“青藍工程”。鼓勵教師結合實際開展教學教研與改革,重視教師道德素質的提高。通過專業(yè)培訓、繼續(xù)教育、外出學習等多種措施,為名師的成長提供機遇和平臺。近幾年,該校教師在國家和省級教學評優(yōu)課比賽中,獲獎教師150余人(次);在省級以上刊物上發(fā)表論文860多篇(部)。
在教學中,學校積極推進高效課堂建設,構建“四四一”高效課堂模式,使學生成為課堂的主體,引領學生自主探究實踐,實現了由學會到會學的轉變。學校還通過組織骨干教師做示范課,召開專題研討會,提高了課堂教學效益,促進了教學質量的穩(wěn)步提升,學校教育教學取得突出成果。“九五”期間我該被中央教科所確定為“國家教育部重點研究課題實驗基地”。
發(fā)布時間:2010年11月30日 20:40 來源:中國新聞網·河北新聞
(滄州一中網編輯 常樹青 吳春艷)
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