常被人問起:“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑?”徐峰想說的是:學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結(jié)合切實(shí)的努力,成功便有可能為你所得。
高三已經(jīng)進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段,尤其是到快高考的時(shí)候,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)他所任課的學(xué)科,弄得每門功課的時(shí)間都安排得很緊,學(xué)生很少有自己支配的時(shí)間,連想找補(bǔ)弱科的時(shí)間都沒有,所以天天忙碌卻收效很少。
第一招:不要被老師牽著走
高三有其特殊性,學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念,密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免,老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體,這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是:不要被老師牽著走。
譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了……時(shí)間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!
第二招:參考書的使用應(yīng)求“精”
《三年高考·二年模擬》、《高三數(shù)學(xué)測試與評估》、《新編高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)》等都是相當(dāng)不錯(cuò)的教輔書。選參考書,一是選大出版社、知名老師編的,因?yàn)樗麄儠?huì)注重自己的名譽(yù),書的質(zhì)量不會(huì)差,而且每年再版,實(shí)踐性強(qiáng),也會(huì)根據(jù)新情況進(jìn)行調(diào)整。什么“試題組”之類的最好別信。二是系列書,比如入門、詳解、精解,由淺入深,有難度梯度,吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。
有些同學(xué)光做習(xí)題不對答案,這種做法的效果幾乎是零。不對答案,意味著根本無法“從錯(cuò)誤中提高”。但做錯(cuò)的題并非看懂答案就行,而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨(dú)立地再解一遍。
第三招:別忙著查詞典
做英語試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞,先別查詞典,根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)去猜測生詞的意義,然后做上標(biāo)記,等整題內(nèi)容看完,然后去查詞典,檢驗(yàn)自己猜測的是否正確。陌生的詞多碰到幾遍,反復(fù)記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時(shí),注的解釋最好是英文的,一方面英語的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
第四招:老老實(shí)實(shí)地背誦
先死記硬背,再死去活來。理解著記憶更好,沒有理解,就應(yīng)該先背住它,然后再慢慢理解。沒有理解,也沒有背住,等于沒有學(xué)。高三要背誦的東西相當(dāng)多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——1小時(shí)后再背一遍——第2天再背一遍——7天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分,不會(huì)覺得不甘心嗎?所以,老老實(shí)實(shí)地背吧!
第五招:精選講座、補(bǔ)課班
在高三后期,各類講座、競賽會(huì)接踵而至。對于講座,要選擇針對自己水平的去聽,十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽”,詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師,一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補(bǔ)課也是同樣道理?;ㄐr(shí)間去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班,一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的,先基礎(chǔ)后提高。
第六招:通過“玩”進(jìn)行“學(xué)”
一整年毫無休歇地學(xué)估計(jì)沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口,在高三,“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”??纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦,我保證那決不會(huì)比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中,這些已是足夠有趣的消遣了。越是到最后,復(fù)習(xí)越應(yīng)強(qiáng)調(diào)“自主”,不
在決戰(zhàn)的前夕,你可以來個(gè)“將在外,君命有所不受”,根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇適當(dāng)?shù)念}目進(jìn)行練習(xí)。還應(yīng)記?。?/SPAN>“題海無邊,回頭是岸”。
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