如何在復(fù)習(xí)中消滅自己學(xué)科的盲點(diǎn) 2007-11-16 18:28:20中國(guó)高中生網(wǎng)(http://www.gzs.cn) |
最近,我的一個(gè)考生網(wǎng)友給我發(fā)來了很多留言,主要是希望我?guī)椭业揭粋€(gè)找出和解決學(xué)科盲點(diǎn)的好辦法。其實(shí),這個(gè)問題對(duì)于每個(gè)高三考生來說都是非常關(guān)鍵的,因?yàn)橹挥姓业矫c(diǎn),并迅速解決掉盲點(diǎn),我們的學(xué)習(xí)才有可能突破原有的束縛,取得大幅度的成績(jī)飛躍。因此,今天我和大家談?wù)剬?duì)于這個(gè)問題的體會(huì),給出一些相關(guān)的建議。 1、采用復(fù)習(xí)回想法來建構(gòu)學(xué)科知識(shí)體系 具體做法是看書先看目錄,然后用自己的語(yǔ)言描述章節(jié)結(jié)構(gòu),回顧每章的基本內(nèi)容,確定需要記憶的知識(shí)點(diǎn),分清出現(xiàn)率高的問題,與其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)是什么等等。這樣做的好處就是比較容易找出具體問題所在,而且學(xué)習(xí)速度很快,一本書的內(nèi)容只需要半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就可以理清,如果碰到自己想不起來或是想不清楚的地方,就說明找到該部分的盲點(diǎn)了,然后再對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí),效果當(dāng)然會(huì)很好。 2、用腦圖的方法來復(fù)習(xí)和分析學(xué)科 腦圖法在分析一門學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)時(shí)是非常有用的,它可以將相關(guān)的原理和其關(guān)系建構(gòu)起來。復(fù)習(xí)時(shí)將相關(guān)的題型在腦圖中對(duì)號(hào)入座,等下次學(xué)習(xí)時(shí),只要把腦圖拿出來看一遍,所有的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)變得非常清晰,題型與題型之間的關(guān)聯(lián)也很清楚,這樣的印象會(huì)很深刻的。 3、用自己的語(yǔ)言來描述感覺模糊的地方 當(dāng)找到自己有問題的章節(jié)時(shí),要試著用自己的語(yǔ)言把它們描述出來,這樣你就能夠更加清楚自己的問題所在,這對(duì)你最終解決問題是很有幫助的。 4、重視月考反映的問題 尤其是對(duì)針對(duì)性很強(qiáng)的檢驗(yàn)性月考,大家一定要重視,因?yàn)檫@種考試所反映的問題非常直接,它可以幫助你輕易的找到盲點(diǎn)和問題所在,尤其是概念方面的問題。 5、落實(shí)原理、題型和錯(cuò)題 在找到學(xué)科知識(shí)的盲點(diǎn)后,要對(duì)這部分知識(shí)所對(duì)應(yīng)的章節(jié)進(jìn)行二次復(fù)習(xí),這次就要更加清晰的明確原理是什么、如何由原理推出題型、基本題型和延伸題型分別又是什么、自己在這部分的易錯(cuò)題型是哪些等等,把它們分清之后再結(jié)合自己的錯(cuò)題本進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。 6、練習(xí)運(yùn)用原理出題,學(xué)會(huì)不同題型間轉(zhuǎn)化 針對(duì)自己的學(xué)科盲點(diǎn),在認(rèn)真學(xué)習(xí)、能夠熟練運(yùn)用原理的基礎(chǔ)上,自己出一些相關(guān)題目,如果能夠掌握出題思路,那么對(duì)解題思路的理解就會(huì)變得很容易。 以上是我關(guān)于學(xué)科盲點(diǎn)的一些建議,希望對(duì)朋友們的復(fù)習(xí)和備考有所幫助,祝愿考生們?cè)缛照业阶约旱膶W(xué)習(xí)盲點(diǎn),進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,順利進(jìn)入學(xué)習(xí)的快速提升期! 來源:宋少衛(wèi)BLOG |
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